
Seberapa Besar Jasa Dosen Pembimbing dalam Menuntaskan Skripsi
Oleh : Muhammad Arsyad (220103020247). Mahasiswa Ilmu Al Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Humaniora
Proses penyelesaian skripsi sering diibaratkan seperti roller coaster emosional bagi mahasiswa. Di satu sisi, ada harapan dan semangat untuk segera menyelesaikan tugas akhir, namun di sisi lain, berbagai kejutan dan perubahan mendadak dalam prosesnya dapat menguras energi mental mahasiswa. Salah satu aspek krusial yang memengaruhi kelancaran proses skripsi adalah peran dosen pembimbing. Namun, sejumlah pertanyaan muncul ketika sistem bimbingan yang ada justru menimbulkan kebimbangan bagi mahasiswa.
Ketika Harapan Tak Sesuai Realita
Dalam praktiknya, sistem bimbingan skripsi di berbagai institusi pendidikan tinggi memiliki karakteristik yang beragam. Beberapa mahasiswa beruntung mendapatkan proses bimbingan yang ideal, sementara yang lain harus menghadapi berbagai tantangan tak terduga. Situasi ini menimbulkan pertanyaan tentang efektivitas sistem bimbingan yang ada saat ini. Dunia Mahasiswa mencatat salah satu aspek penting peran dosen pembimbing adalah selalu mendukung mahasiswa yang sedang skripsi untuk lulus skripsi tepat waktu. Tentunya seorang dosen pembimbing memiliki strategi khusus agar mahasiswa bimbingannya lulus tepat waktu dalam mengerjakan skripsi. Dan idealnya dosen pembimbing juga sebagai motivator, terkhusus dalam lika-liku perjalanan mahasiswa bimbingannya menuntaskan akademik (Populix). Pertanyaannya apa para dosen pembimbing yang ada memiliki kriteria tersebut?
Mengingat mahasiswa tingkat akhir seringkali membangun ekspektasi tentang proses bimbingan yang lancar dan konstruktif. Namun kenyataannya, perjalanan menyelesaikan skripsi bisa berubah drastis sewaktu-waktu. Perubahan mendadak dalam proses bimbingan, terutama ketika mahasiswa sudah mencapai tahap yang cukup jauh, bisa menimbulkan rasa frustrasi dan ketidakpastian. Padahal proses bimbingan skripsi seharusnya menjadi wadah kolaboratif antara mahasiswa dan dosen pembimbing.
Dilema Sistem Bimbingan
Sistem bimbingan yang ada saat ini seringkali kurang mempertimbangkan aspek psikologis mahasiswa. Bagaimana perasaan seorang mahasiswa yang telah berjuang keras mengikuti arahan, mencapai kemajuan signifikan, namun tiba-tiba harus menghadapi perubahan yang tak terduga? Kiranya layak didengungkan kembali firman Allah yang Maha Bijaksana: “Wahai orang-orang yang beriman, jadilah kamu orang yang benar-benar penegak keadilan, menjadi saksi karena Allah biarpun terhadap dirimu sendiri.” (QS. An-Nisa: 135). Bagaimana perasaan seorang mahasiswa yang telah berjuang keras mengikuti arahan, mencapai kemajuan signifikan, namun tiba-tiba harus menghadapi perubahan yang tak terduga? Situasi semacam ini bisa menimbulkan trauma akademik yang mendalam.
Sebab dosen pembimbing tidak hanya berperan membimbing mahasiswa dalam menentukan judul, topik penelitian, format penulisan dan lainnya. Juga dosen pembimbing yang baik biasanya membimbing kita dengan berbagai aspek, dan tidak melepaskan kami sendiri begitu saja edukasi.kompas.com
Komunikasi yang Terhambat
Salah satu aspek yang sering menjadi keluhan adalah pola komunikasi yang kurang transparan. Keputusan-keputusan penting seringkali disampaikan secara mendadak tanpa penjelasan yang memadai. Mahasiswa, yang seharusnya menjadi subjek utama dalam proses ini, justru merasa seperti objek yang harus menerima segala keputusan tanpa ruang untuk berdialog.
Dampak Terhadap Mahasiswa
Perubahan mendadak dalam proses bimbingan dapat menimbulkan berbagai dampak:
1. Menurunnya motivasi untuk menyelesaikan skripsi
2. Timbulnya keraguan terhadap hasil kerja yang telah dicapai
3. Munculnya stress dan kecemasan berlebih
4. Tertundanya target waktu penyelesaian studi
Harapan Ke Depan
Meski sistem yang ada belum sempurna, masih ada harapan untuk perbaikan:
1. Sistem bimbingan yang lebih menghargai progress mahasiswa
2. Komunikasi yang lebih terbuka dan manusiawi
3. Pertimbangan yang lebih matang sebelum mengambil keputusan penting
4. Perlindungan terhadap hak-hak akademik mahasiswa
Alhasil, Jasa dosen pembimbing memang sangat berharga dalam proses penyelesaian skripsi, tetapi sistem yang ada perlu lebih memperhatikan aspek kemanusiaan. Sebagaimana firman Allah: “Dan tolong-menolonglah kamu dalam (mengerjakan) kebajikan dan takwa.” (QS. Al-Maidah: 2). Mahasiswa bukan sekadar nomor induk yang harus mengikuti sistem, melainkan individu yang memiliki harapan dan telah mencurahkan waktu serta energi yang tidak sedikit dalam proses ini.
Semoga ke depannya, sistem bimbingan dapat lebih mempertimbangkan aspek psikologis dan memberikan ruang yang lebih baik bagi mahasiswa untuk berkembang. Sebagaimana pesan dalam Al-Quran: “Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri.” (QS. Ar-Ra’d: 11). Wallahu nas’tain